<ruby id="162l2"><option id="162l2"></option></ruby>
  • <strong id="162l2"></strong>
  • <strong id="162l2"></strong>
    <strong id="162l2"><pre id="162l2"><form id="162l2"></form></pre></strong>
  • 
    
      您現在的位置:
      首頁(yè)
      /
      /
      /
      能源局開(kāi)展能源監管培訓 帶目標學(xué)帶問(wèn)題聽(tīng)

      能源局開(kāi)展能源監管培訓 帶目標學(xué)帶問(wèn)題聽(tīng)

      能源局開(kāi)展能源監管培訓 帶目標學(xué)帶問(wèn)題聽(tīng)

      能源局開(kāi)展能源監管培訓 帶目標學(xué)帶問(wèn)題聽(tīng)

      6月10~19日,國家能源局市場(chǎng)監管司會(huì )同人事司舉辦兩期能源監管專(zhuān)題培訓研討班,重點(diǎn)對國家能源局各派出機構監管一線(xiàn)干部進(jìn)行培訓。國家能源局黨組成員、紀檢組長(cháng)戴曉曙,黨組成員、監管總監譚榮堯,總經(jīng)濟師李冶及市場(chǎng)監管司負責人、有關(guān)專(zhuān)家為學(xué)員授課。

      本次培訓的重點(diǎn)是深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化改革、全面依法治國等各項重大決策部署,積極落實(shí)全國能源工作會(huì )議、全國能源監管工作會(huì )議精神和2015年能源工作指導意見(jiàn),學(xué)習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化電力體制改革的若干意見(jiàn)》,了解掌握能源戰略、規劃、政策及相關(guān)標準,按照規劃、政策、規則、監管“四位一體”的要求,不斷提高派出機構廣大干部員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和監管能力,組織開(kāi)展好重點(diǎn)專(zhuān)項監管和問(wèn)題監管,提高監管的針對性和有效性,著(zhù)力解決監管機構“干什么、怎么干、如何干好”的問(wèn)題。

      此次培訓緊扣工作實(shí)際,內容豐富,信息量大。戴曉曙作“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育、紀律建設及簡(jiǎn)政放權同步監管講座;譚榮堯、李冶分別作第一期、第二期培訓開(kāi)班講話(huà),對做好本次培訓和下一步監管工作提出明確要求;市場(chǎng)監管司負責人分別就如何提高能源監管效能、深化電力體制改革、油氣監管、行業(yè)監管以及《能源監管工作手冊》等進(jìn)行了詳細講解;華北電力大學(xué)、中石油技術(shù)經(jīng)濟研究院的專(zhuān)家分別作了電力市場(chǎng)及電力輔助服務(wù)知識、油氣市場(chǎng)專(zhuān)題講座。為切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,各場(chǎng)講座還安排了半小時(shí)互動(dòng)研討環(huán)節。

      市場(chǎng)監管司、人事司負責人共同主持培訓研討,各派出機構高度重視、積極參加。培訓中,大家全身心投入,認真聽(tīng)講,熱烈討論,充分互動(dòng)交流,始終保持了良好的培訓研討狀態(tài)。

      帶著(zhù)目標學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)、帶著(zhù)觀(guān)點(diǎn)和措施討論是參加本次培訓學(xué)員的共同特點(diǎn)。大家普遍反映培訓內容豐富、針對性強,開(kāi)闊了視野,豐富了知識,交流了經(jīng)驗,提高了監管業(yè)務(wù)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,效果好,收獲大,為在能源行業(yè)改革發(fā)展新形勢下更好地開(kāi)展監管工作提供了較好的幫助。

      國家能源局各派出機構相關(guān)負責同志及從事綜合、市場(chǎng)監管、行業(yè)監管、稽查等工作的監管干部共計260余人參加培訓。

      返回列表
      亚洲欧洲自拍拍偷精品_中文字幕视频一区目黑めぐみ_国产午夜激无码av毛片不_亚洲色大成网站www久久九九
      <ruby id="162l2"><option id="162l2"></option></ruby>
    1. <strong id="162l2"></strong>
    2. <strong id="162l2"></strong>
      <strong id="162l2"><pre id="162l2"><form id="162l2"></form></pre></strong>
    3.